Mittendorff reflectie

Author: wwjm

August undefined, 2024

WebDe (neuro)logische niveaus van Gregory Bateson en Robert Dilts vormen een mooi reflectiemodel voor verschillende doeleinden.Als je dit model begrijpt, kun je er veel krachtige en mooie resultaten mee bereiken tijdens het coachen van anderen, het analyseren en oplossen van een probleem of tijdens het voeren van een betekenisvol … WebReflectie op studie en leerproces gaat over het reflecteren op je eigen leerstijlen, je manier van leren, hoe dat van invloed is op je studievoortgang etc. Het reflecteren is hierbij …

Kariene Mittendorff - Associate lector Lectoraat …

WebReflectie krijgt in de onderwijspraktijk echter niet altijd op een goede manier vorm. Een van de knelpunten is dat zowel studieloopbaanbegeleiders als studenten vaak de neiging hebben om de begeleiding als geïsoleerde activiteit te zien, los van het onderwijs. WebBinnen het lectoraat (Mittendorff e.a., 2012) hanteren we de volgende definitie als het gaat om reflectie: “Reflecteren is het verwerken van een betekenisvolle ervaring (een ervaring met een bepaald gevoel/ emotie) tot een inzicht, van waaruit een handelingsperspectief ontstaat (keuze of actie)”. rowley electric central city ky

Wie? Mittendorff Onderwijsadvies- en Onderzoeksbureau

Webonderwijs roept op dit moment vaak weerstand op. Ook wordt reflectie nog lang niet altijd op een effectieve manier ingezet (Meijers & Mittendorff, 2024). Verschillende opleidingen willen graag aan de slag met het verbeteren van talent- en loopbaanontwikkeling in het onderwijs, maar ook met een betere inzet van reflectie. Web15 aug. 2024 · De teamreflectie in de vorm van psycho-educatie leidt tot inzichten en tot effectieve reflectie op jezelf en op elkaar. En tot handelswijzen om hier beter mee om te gaan. Deelnemers ervaren de tijd om aandacht aan elkaar te kunnen besteden maar ook dat het in een leuke (externe) ruimte met een lunch is, als blijk van waardering en voelen … WebVerschillende typen van reflectie kunnen worden onderscheiden: gericht op ervaringsleren (Kolb), gericht op probleem oplossen (Schön) en gericht op leren reflecteren (Cowan). street fighter v2 weight

(PDF) Mittendorff, K. (2014). Leren reflecteren. In: Meijers, …

Modellen – reflectiesite

Webreflectie als een vorm van probleem oplossen, afkomstig van de ideeën van Dewey (1993); en reflectie waarin het nadenken over situaties om dieper begrip te verkrijgen centraal staat (Hatton & Smith, 1994). Er wordt in de professionele literatuur echter weinig of slechts indirect ingegaan op de kwaliteit van reflectie. WebAntwerpen/Apeldoorn: Garant. Kariene Mittendorff, Simone van der Donk & Mark Gellevij Saxion Hogescholen, lectoraat Innovatief en Effectief Onderwijs Inleiding Veel scholen in Nederland, waaronder ook Saxion … rowley electric billWebEen concept als ‘reflectie’, enorm belangrijk bij de begeleiding bij talent- en loopbaanontwikkeling, blijft vaak nog erg zweverig, onduidelijk of niet concreet vormgegeven. We zien dat zowel docenten als studenten a) moeite hebben met het vele reflecteren in het hbo (oftewel ‘reflectiemoe’ zijn, zie bijv. street fighter v alternate costumes

"Web13 jun. 2024 · Reflectie op de beelden die mensen hanteren (denkbeelden, vooronderstellingen, metaforen) genereert bewustzijn van het perspectief waarin sprekers de besproken gebeurtenissen en feiten plaatsen. " - Mittendorff reflectie

Mittendorff reflectie

Zelfreflectie in het hoger onderwijs - Google Books

Weben „reflectie‟ van Mansvelder -Longayroux en collega‟s (2007) onder verklaren gebracht, omdat bij beiden het onderzoeken van welke factoren en oorzaken een rol spelen in de situatie centraal staat. Bij „diagnose‟ is dit gericht op iemands functioneren en bij „reflectie‟ op iemands leerproces, oftewel ontwikkeling. WebReflectie: de basis. Reflectie: de basis Reflecteren op het eigen handelen moet men leren. Het is een vaardigheid die u met behulp van voorbeelden, voorbeeldgedrag en oefenen met de docenten en medestudenten …

Did you know?

WebKariene Mittendorff is eigenaar van Mittendorff Onderwijsadvies- en Onderzoeksbureau en daarnaast Associate lector Studieloopbaan-begeleiding bij Saxion Hogescholen. Ze is … Webte reflecteren op het eigen leren zouden studenten meer gemotiveerd moeten worden voor hun eigen leerproces of persoonlijke ontwikkeling en meer zelfsturend gedrag gaan …

WebReflecteren is net als kennis opdoen of een skill aanleren een specifieke vorm van leren. Door jezelf grondig te reflecteren aan de hand van een reflectiemodel, leer jij: Systematisch en kritisch naar je eigen handelen kijken; Leren van je eigen gedrag; De leiding pakken over je persoonlijke ontwikkeling en groei; Het maximale uit jezelf halen.

Web1 Studieloopbaanbegeleiding (slb) Doel en taken slb slb-instrumenten en methoden 18. Kwaliteit van SLB en reflectie dr. Kariene Mittendorff. Lectoraat Innovatief en Effectief Onderwijs. Agenda. • Definitie van reflectie (Onderzoekslijn kwaliteit SLB en reflectieprocessen) • Herontwerptrajecten en vervolgonderzoek • Ontwerpcriteria voor ... WebK.M. (Kariene) Mittendorff. Dr. Kariene Mittendorff is opgeleid als onderwijskundige aan de Radboud Universiteit in Nijmegen waarbij ze een uitstroomprofiel heeft gekozen richting HRD en lerende organisaties. Na haar studie in Nijmegen heeft ze een aantal jaren als onderzoeker gewerkt bij Stoas Onderzoek in Wageningen.

WebDe luisterthermometer is een instrument dat je goed kan toepassen bij coaching, reflecteren en intervisie. Het is dan vooral de procesbegeleider die de luisterthermometer toepast. Het model is gebaseerd op het boek Harthorend – luisteren voor professionals. Ieder coach, intervisor of procesbegeleider bij reflectiegesprekken zal starten vanuit.

Web* ‘Reflectie binnen de technische opleidingen’ In dit project werken we samen met 8 technische hbo-opleidingen aan het verbeteren van de … rowley engineeringhttp://www.mittendorffonderwijsadvies.nl/wp-content/uploads/2024/08/Download.pdf street fighter turbo editionWebgevoerd worden waarin reflectie op betekenisvolle ervaringen, talenten en motieven van leerlingen een plek krijgt (Kuijpers et al., 2006; Mittendorff, Van der Donk & Gellevij, 2012). De focus van de nieuwe methodiek voor het voeren van loopbaangesprekken richt zich op het bespreken van rowley electionWebKariene Mittendorff is associate lector Studieloopbaanbegeleiding bij hogeschool Saxion. Ze is gepromoveerd op de kwaliteit van loopbaanbegeleiding en in het bijzonder loopbaangesprekken. Ze is projectleider van verschillende onderzoeken op het gebied van studieloopbaanbegeleiding, studiesucces, de studiekeuzecheck en de kwaliteit van … street fighter unblocked 76WebKariene Mittendorff is associate lector Studieloopbaanbegeleiding bij hogeschool Saxion. Ze is gepromoveerd op de kwaliteit van loopbaanbegeleiding en in het bijzonder loopbaangesprekken. Ze is projectleider van verschillende onderzoeken op het gebied van studieloopbaanbegeleiding, studiesucces, de studiekeuzecheck en de kwaliteit van … street fighter twohttp://www.mittendorffonderwijsadvies.nl/wp-content/uploads/2014/05/Begrippenkader-Studieloopbaanbegeleiding-en-Reflectie.pdf rowley equipment and fixtures prescottWebWanneer is reflectie volgens jou wél betekenisvol? “Betekenisvolle reflectie gaat over het terugkijken op ervaringen, of het ter plekke bespreken van ervaringen, die betekenis voor jou hebben. Dan gaat het om ervaringen waar een emotie aan vast zit. Die emotie is uniek en essentieel: je vóelt wat voor jou van betekenis is. street fighter t-shirts